O SELEM é um espaço específico de interlocução entre professores, estudantes e pesquisadores em Educação Matemática da educação básica e da Universidade sobre os processos de leitura e escrita em aulas de matemática. As interações entre os campos de Matemática e de Linguagem, bem como as formas de produção de escritas, registros matemáticos e de diferentes formas de expressão da Matemática por meio de múltiplas linguagens e de comunicação em aulas de matemática, fizeram com que esse espaço de socialização de pesquisas e de práticas fosse constituído. Este ano a temática Leitura, escrita e conexões em educação matemática escolar busca consolidar estas interlocuções.
Para tanto convidamos professores, pesquisadores e estudantes de licenciaturas para submeterem seus trabalhos de suas pesquisas e experiências na modalidade de COMUNICAÇÃO ORAL EM RODAS DE CONVERSA.
Diretrizes para Autores
O VI SELEM aceita a submissão de trabalhos na modalidade de Comunicacão Oral em Rodas de Conversa. Os/as autores/as interessados deverão submeter seu trabalho completo.
Caso os participantes tenham dúvidas de como criar sua conta no site do evento, se inscrever ou submeter o seu trabalho basta acessar o link abaixo para realizar o download de um manual que explicará os procedimentos necessários.
COMUNICAÇÃO ORAL EM RODAS DE CONVERSA (CORC)
Submissão de trabalhos que versem sobre resultados parciais ou finais de pesquisas científicas, relatos de experiências e práticas docentes que versem sobre temas de Escrita e Leituras em Educação Matemática. Nesta modalidade, cabem trabalhos de natureza teórica e empírica que busquem articulação com o tema central do encontro. Para a submissão do trabalho ser considerada válida todos os autores precisam estar inscritos no VI SELEM.
Texto do Resumo: Máximo de 350 palavras, sem considerar título e referências. A digitação do texto deve, necessariamente, ser feita no modelo, respeitando a formatação descrita no corpo do template.
O arquivo para avaliação deve seguir as instruções de garantia para uma avaliação às cegas pelos pares.
Submissões a esta conferência fecharam em 2021-08-15.
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