Perfil do Autor

Araujo, Carlos Alberto Avila, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil

  • ENANCIB 2019 - GT 6 - Informação, Educação e Trabalho
    CURRÍCULO NARRATIVO COMO POSSIBILIDADE DE POTENCIALIZAÇÃO E INTEGRAÇÃO À BIBLIOTECA ESCOLAR
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KOD - Organização do Conhecimento e Gestão Documental, Florianópolis/SC, 2018. Ambiente desenvolvido por Juliana Fachin.

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