O ensino e a aprendizagem do curso de graduação de Arquitetura e Urbanismo possui intervenientes específicos que buscam aprimoramento constante. Esse está relacionado às melhores práticas e ao alinhamento com as demandas da sociedade. A responsabilidade do arquiteto como conceptor da obra em sua totalidade envolve aspectos da forma arquitetônica, estrutura, processos e materiais construtivos, entre outros. Durante a graduação, o aluno adquire conhecimento dos materiais através da disciplina, teórico-prática, de Materiais de Construção. Esse artigo tem objetivo de apresentar a contribuição das práticas educativas dessa disciplina no curso de Arquitetura e Urbanismo da UNILASALLE/RJ. Como metodologia, foi acompanhada uma turma por um semestre no qual os alunos conheceram e estudaram o comportamento de diversos materiais e desenvolveram um Projeto Inovação que testou, através de um protótipo, a aplicação de materiais pesquisados pelos próprios alunos. Através dessa prática, constata-se a relação entre a prática educativa e a formação de competência.