Desafios sociais brasileiros analisados sob a ótica do campo de pesquisa sobre transições para a sustentabilidade

Maria Lúcia Corrêa Neves; Gertrudes Dandolini; João Artur Souza

Portal de Conferências da UFSC, ENSUS 2023 - XI Encontro de Sustentabilidade em Projeto

Maria Lúcia Corrêa Neves, Gertrudes Dandolini, João Artur Souza

Última alteração: 2023-04-23

Resumo

Esta pesquisa trata do campo de estudo sobre transições para a sustentabilidade. O campo emergiu da preocupação de cientistas e do público em geral, com a persistência de sistemas sociais reconhecidamente insustentáveis, e do interesse em transformar estes sistemas, rumo à um estado de sustentabilidade. Neste contexto, realizou-se uma revisão da literatura, buscando identificar os desafios sociais brasileiros que já foram abordados com a lente teórica de transições para a sustentabilidade. Obteve-se, após os filtros, um conjunto de 30 documentos, cujo conteúdo é apresentado em categorias, que observam as linhas temáticas do campo de estudo. A síntese e análise do conjunto, oferecem uma visão geral da literatura do campo emergente, e do seu uso, ainda escasso, mas crescente, para abordar os desafios sociais brasileiros. Identificou-se uma tendência de uso para abordar desafios socioecológicos, envolvendo transições na Amazônia, e uma escassez de estudos tratando de desafios sociotécnicos, o que se configura como sugestão de futuras pesquisas

Palavras-chave

Transições para a sustentabilidade; Desafios sociais; Brasil.

Referências

Referências Bibliográficas

FLOOD, R. Liberating systems theory: Toward critical systems thinking. Human Relations, v. 43, n. 1, p. 49-75, 1990.

GEELS, F. Micro-foundations of the multi-level perspective on socio-technical transitions: Developing a multi-dimensional model of agency through crossovers between social constructivism, evolutionary economics and neo-institutional theory. Technological Forecasting and Social Change, v. 152, p. 119894, 2020

GEELS, F. W. Technological transitions as evolutionary reconfiguration processes: a multi-level perspective and a case-study. Research policy, v. 31, n.8-9, p. 1257-1274, 2002.

KÖHLER, J. et al. An agenda for sustainability transitions research: State of the art and future directions. Environmental innovation and societal transitions, v. 31, p. 1-32, 2019.

LOORBACH, D.; FRANTZESKAKI, N.; AVELINO, F.. Sustainability transitions research: transforming science and practice for societal change. Annual Review of Environment and Resources, v. 42, p. 599-626, 2017.

MIDGLEY, G.; LINDHULT, E. A systems perspective on systemic innovation. Systems research and behavioral science, v. 38, n. 5, p. 635-670, 2021.

MILLER, T.; WIEK, A.; SAREWITZ, D.; ROBINSON, J.; OLSSON, L.; KRIEBEL, D.; LOORBACH, D. The future of sustainabiliy science: a solutions-oriented research agenda. Sustainability science, v. 9, n. 2, p. 239-246, 2014.

MULGAN, G. Thinking systems: how the systems we depend on can be helped to think and to serve us better. In: Working paper, UCL. 2021

RAWORTH, K. Doughnut economics: seven ways to think like a 21st-century economist. Chelsea Green Publishing, 2019.

SACHS, J. A era do desenvolvimento sustentável. Editora Actual, Lisboa, 2018.

SACHS, J.; SCHMIDT-TRAUB, G.; MAZZUCATO, M.; MESSNER, D.; NAKICENOVIC, N.; ROCKSTRÖM, J. Six transformations to achieve the sustainable development goals. Nature sustainability, v. 2, n. 9, p. 805-814, 2019.

SMITH, M.; MARX, L. (Ed.). Does technology drive history?: The dilemma of technological determinism. MIT Press, 1994.

TORRACO, R. J. Writing integrative literature reviews: Using the past and present to explore the future. Human resource development review, v. 15, n.4, p. 404-428, 2016.

Texto completo: XML