Resumo: Introdução: Destaca a questão da deficiência decorrente do adoecimento por câncer de laringe e a importância da pesquisa acerca da construção do conhecimento através da experiência das pessoas com deficiência na interface com o conhecimento biomédico hegemônico, abordando aspectos da classificação de doenças/deficiência e a produção da diferença. Objetivo: Conhecer como se dá a apropriação e a organização do conhecimento pelas pessoas laringectomizadas, em função do tratamento do câncer de laringe, compreendendo a questão da deficiência e sua invisibilidade institucional. Procedimentos metodológicos: Pesquisa qualitativa exploratória, baseada na entrevista narrativa de vida dos pacientes laringectomizados que participam do grupo de laringectomizados do Hospital do Câncer I do Instituto Nacional de Câncer – Rio de Janeiro. Resultados: Identifica-se que o conhecimento biomédico contribui para a reprodução de mecanismos de opressão e estigmatização. A pesquisa visa explorar a importância do diálogo entre o conhecimento das pessoas com deficiência e o conhecimento biomédico na reformulação de práticas informacionais e culturais na instituição. Considerações finais: O conhecimento sobre a experiência do adoecimento/deficiência, que é hegemonicamente invisibilizado, pode contribuir para a ampliação da participação social desses grupos bem como na reorganização dos fluxos de informação institucional, contemplando demandas reprimidas e proporcionando novas formas de articulação entre saberes diferenciados.