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Este trabalho analisa como o conceito de coworking tem sido aplicado a bibliotecas universitárias tendo em vista o estímulo à inovação e ao empreendedorismo no meio acadêmico. Um levantamento bibliográfico na base de dados internacional LISA indicou que as bibliotecas universitárias são consideradas espaços propícios para atividades de educação, estímulo e incubação de projetos inovadores, com potencial de contribuir para a conformação da universidade empreendedora. Contudo, as escassas discussões sobre o tema concentram-se na importância e nas vantagens de implantar o coworking nas bibliotecas, não abordando como criar e manter esses espaços, evidenciando a necessidade de novas pesquisas na área.